“Las revoluciones por la independencia en Hispanoamérica fueron repentinas, violentas y universales. Cuando en 1808 se derrumbó ante la embestida de Napoleón, su imperio se extendía desde California hasta el cabo de Hornos, desde la desembocadura del Orinoco hasta las orillas del Pacífico, el ámbito de cuatro virreinatos, el hogar de diecisiete millones de personas. Quince años más tarde España solamente mantenía en su poder Cuba y Puerto Rico […]”
Extraído de John Lynch. Las revoluciones hispanoamericanas. 1808 - 1826
TEXTO 1. LAS REFORMAS BORBÓNICAS DEL SIGLO XVIII
“Hispanoamérica estaba sujeta a finales del siglo XVIII a un nuevo imperialismo; su administración había sido reformada, su defensa reorganizada, su comercio reavivado. La nueva política era esencialmente una aplicación de control, que intentaba incrementar la situación colonial de América y hacer más pesada su dependencia. Sin embargo, la reforma imperial plantó las semillas de su propia destrucción […] El peso del imperialismo era entonces mucho mayor […] nacida de un movimiento de reforma que intentaba rescatar a España del peso del pasado y restaurar su poder y prestigio […]”
- Averigua que fueron las Reformas Borbónicas del siglo XVIII.
- ¿Por qué el autor las define como un "nuevo imperalismo" ?
- ¿Por qué crees que estas reformas se transformaron en la "semilla de su propia destrucción"?
TEXTO 2.
"La función de América era producir materias primas. El propio Simón Bolívar lo describió así: “Los americanos, en el sistema español que está en vigor no ocupan otro lugar en la sociedad que el de los siervos propios para el trabajo, y cuando más, el de simples consumidores […] ¿Quiere usted saber cuál era nuestro destino? Los campos para cultivar el añil, la grama, el café, la caña, el cacao y el algodón, las llanuras solitarias para criar ganados, los desiertos para cazar las bestias feroces, las entrañas de la tierra para excavar el oro que puede saciar a esa nación avarienta.” América continuaba excluida del acceso directo a los mercados internacionales, seguía forzada a comerciar sólo con España”
- ¿A qué tema hace referencia el texto nº 2?
- Elabora un dibujo / mapa semántico que lo describa.
TEXTO 3. "desamericanizar el gobierno de América"
"España no se fiaba de los americanos para los cargos de responsabilidad política; los españoles peninsulares continuaban siendo preferidos para los altos cargos oficiales […] la metrópoli empezó a reafirmar su autoridad, a reducir la participación criolla en el gobierno […] Los nombramientos para cargos superiores en la Iglesia, la administración y el ejército [eran] para los europeos en un esfuerzo por desamericanizar el gobierno de América. Como dijo Humboldt, “El europeo más miserable, sin educación y sin cultivo intelectual, se cree superior a los blancos nacidos en el nuevo continente.” […] A principios del siglo XIX de una población total de 16, 9 millones había 3,2 millones de blancos, y de éstos solo 30.000 o 40.000 eran peninsulares. Esta minoría no podía esperar mantener indefinidamente el poder político […] los criollos dominaban ahora a los peninsulares en alrededor del 99 por ciento."
- Lee con atención el texto nº 3 y explica con tus palabras que quiere decir la expresión tomada del autor "desamericanizar el gobierno de América."
TEXTO 4. Nacionalismo
"Poder político, orden social: éstas eran las exigencias básicas de los criollos… Las peticiones de cargos públicos y de seguridad expresaban una conciencia más profunda, un desarrollado sentido de la identidad, una convicción de que los americanos no eran españoles. Este presentimiento de nacionalidad sólo podía encontrar satisfacción en la independencia. Al mismo tiempo que los americanos empezaban a negar la nacionalidad española se sentían conscientes de las diferencias entre sí mismos […] El aislamiento regional ayudó a sofocar la unidad americana y a promover el particularismo"
TEXTO 5.
“¿Cuáles eran las fuentes intelectuales del nuevo americanismo? Las ideas de los filósofos franceses, su crítica de las instituciones sociales, políticas y religiosas contemporáneas, eran conocidas por los americanos […] La literatura de la Ilustración circulaba en Hispanoamérica con relativa libertad. La gran masa de los americanos tenían muchas objeciones contra el régimen colonial, pero éstas eran más pragmáticas que ideológicas; en último término, la mayor amenaza contra el imperio español procedía de los intereses de los americanos más que de las ideas europeas. Suponer que el pensamiento de la Ilustración hizo revolucionarios a los hispanoamericanos es confundir causa y efecto. Algunos eran ya disidentes; por esa razón buscaban en la nueva filosofía más inspiración para sus ideales y una justificación intelectual.”
- ¿A qué filósofos franceses se puede estar refieriendo el autor?
- Identifica algunas de esas nuevas ideas que consideres pueden haberse convertido en una influencia para las revoluciones hispanoamericanas.
TEXTO 6. La gota que derramó el vaso: la invasión Napoleónica a España
"[…] se necesitaba un facto más, el factor de la oportunidad. Ésta llegó en 1808, cuando la crisis del gobierno en España dejó a las colonias sin metrópoli. Cuando en 1807 – 1808 Napoleón decidió […] invadir la península, el gobierno borbónico […] no pudo defenderse […]"
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| Los fusilamientos del 3 de mayo de 1808. Francisco Goya (1813 - 1814) |
